Raport privind implementarea și impactul programului “Burse și cooperare interinstituțională” în România
admin

Raportul privind implementarea și impactul programului “Burse și cooperare interinstituțională” în România este realizat de Centrul pentru Politici Educaționale pentru Agenția Națională pentru Programe Comunitare în Domeniul Educației și Formării Profesionale… Read More

 
Standardele și recomandările europene privind asigurarea calității în învățământul superior (ESG 2015)
admin

Standardele și recomandările europene privind asigurarea calității în învățământul superior (ESG 2015) – promotori ai schimbărilor din Spațiul European al Învățământului Superior (SEIS) Centrul pentru Politici Educaționale (CPEdu) a participat în perioada 09-… Read More

 
Audiere publică: Masterat didactic sau modul psihopedagogic (I + II)?
admin

1. Masterat didactic sau modul psihopedagogic (I + II): ce tip de formare inițială va crește calitatea în sistemul de învățământ din România? Schimbările produse în societate în ultimele decenii au avut impact și asupra mediului educațional – printre ele se p… Read More

 
Dezbatere: Fonduri publice pentru activități de tineret
admin

Centrul pentru Politici Educaționale (CPE), alături de Societatea Academică din România (SAR) și Consiliul Tineretului din România (CTR) organizează dezbaterea “Fonduri publice pentru activitățile de tineret”. Evenimentul va avea loc marți, 26 aprilie 2016, în… Read More

 
“Viitorul Educației – 11 perspective pentru România”
admin

“Viitorul Educației – 11 perspective pentru România”, este o publicație realizată de către Centrul pentru Politici Educaționale, la inițiativa Federației Coaliția pentru Educație, ce analizează principalele contribuții ale mediului ONG educațional în procesele… Read More

 

Raport privind implementarea și impactul programului “Burse și cooperare interinstituțională” în România

Raportul privind implementarea și impactul programului “Burse și cooperare interinstituțională” în România este realizat de Centrul pentru Politici Educaționale pentru Agenția Națională pentru Programe Comunitare în Domeniul Educației și Formării Profesionale (ANPCDEFP) și oferă o analiză în detaliu a programului, parte din Mecanismului Financiar al Spaţiului Economic European (SEE) 2009- 2014.

Standardele și recomandările europene privind asigurarea calității în învățământul superior (ESG 2015)

Standardele și recomandările europene privind asigurarea calității în învățământul superior (ESG 2015) – promotori ai schimbărilor din Spațiul European al Învățământului Superior (SEIS)

Centrul pentru Politici Educaționale (CPEdu) a participat în perioada 09-10 mai 2016, la seminarul organizat în cadrul EQUIP – ”Enhancing Quality through Innovative Policy & Practice”. Acesta a fost organizat la Viena de către partenerii din proiectul EQUIP: ENQA, EURASHE, EUA, ESU, Education International, EQAR, the University of Oslo (UiO), The Portuguese Polytechnics Coordinating Council (CCSIP).

Audiere publică: Masterat didactic sau modul psihopedagogic (I + II)?

1. Masterat didactic sau modul psihopedagogic (I + II): ce tip de formare inițială va crește calitatea în sistemul de învățământ din România?

Schimbările produse în societate în ultimele decenii au avut impact și asupra mediului educațional – printre ele se pot menționa: fluctuațiile demografice, avansarea tehnologică și introducerea și utilizarea tehnologiei în educație, scăderea finanțării publice a educației, masificarea educației și deschiderea către grupuri tot mai diverse de elevi și studenți, fiecare cu nevoi multiple și diverse.

Dezbatere: Fonduri publice pentru activități de tineret

Centrul pentru Politici Educaționale (CPE), alături de Societatea Academică din România (SAR) și Consiliul Tineretului din România (CTR) organizează dezbaterea “Fonduri publice pentru activitățile de tineret”. Evenimentul va avea loc marți, 26 aprilie 2016, în intervalul orar 14:00-17:00, la sediul Fundației de Tineret a Municipiului București, str. Șerban Vodă, nr.213, Sector 4, București, sala de conferințe din incinta Tehnic Club, intrarea A.

“Viitorul Educației – 11 perspective pentru România”

“Viitorul Educației – 11 perspective pentru România”, este o publicație realizată de către Centrul pentru Politici Educaționale, la inițiativa Federației Coaliția pentru Educație, ce analizează principalele contribuții ale mediului ONG educațional în procesele de reformare, inovare și accesibilizare a educației. Experții CPEdu au cartografiat principalele intervenții în comunități ale asociațiilor membre ale Coaliției pentru Educație și au evaluat măsura în care acestea au influențat sau pot influența procesele de dezvoltare, implementare și evaluare a politicilor publice din domeniu.

Centrul pentru Politici Educationale

Centrul pentru Politici Educationale